Pobreza rural no Rio Grande do Sul: comparando abordagens

Resumo

A pergunta que norteia este artigo é: quem pode ser considerado pobre? O que
propomos neste artigo é traçar um comparativo entre a abordagem tradicional
(monetária) e uma abordagem multidimensional, a Abordagem das Capacitações
de Amartya Sen, para discutir essa pergunta contextualizada no ambiente rural.
Diferentemente da tradicional, a Abordagem das Capacitações leva em
consideração os aspectos qualitativos (multidimensionais) da vida das pessoas,
aquilo que elas são capazes de ser e fazer (funcionamentos). Os resultados
mostram diferenças consideráveis entre as duas abordagens. Um delas diz
respeito à importância da renda na avaliação do bem-estar (que é bastante
diversa nas duas abordagens), e a outra está relacionada à importância das
estruturas multidimensionais avaliadas pela Abordagem das Capacitações.

Palavras-chave
Pobreza rural; abordagem monetária; Abordagem das Capacitações.