Spironello, Rosangela Lurdes, Universidade Federal de Pelotas, Brasil
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n. 29 (2017): Boletim Geográfico do Rio Grande do Sul - Artigos
REFLEXÕES DOCENTES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ENSINO DE GEOGRAFIA E A REALIDADE SOCIAL E ESCOLAR DOS ALUNOS: UMA PROPOSTA POSSÍVEL?
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| Boletim Geográfico do Rio Grande do Sul | Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão - RS | ISSN 2446-7251 |