AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DO PROGRAMA TODO JOVEM NA ESCOLA, 2022-2023

Authors

  • Carina Ribas Furstenau SPGG/Suplan/Deplan
  • Fernanda Rodrigues Vargas SPGG/Suplan/Deplan
  • Luciana da Silva Mieres SPGG/Suplan/Deplan
  • Guilherme Henrique Simionato dos Santos SEDUC
  • Luciana Dal Forno Gianluppi SPGG/Suplan/Deplan
  • Juliana Feliciati Hoffmann SPGG/Suplan/Deplan

Abstract

O objetivo deste estudo foi avaliar os resultados do Programa Todo Jovem na Escola, o qual busca contribuir com a permanência e a conclusão do Ensino Médio de jovens em situação de vulnerabilidade social, por meio da transferência de auxílio financeiro. A metodologia envolveu a análise de dados referentes a alunos que participaram e não participaram do Programa, nos anos de 2022 e 2023, considerando as taxas de abandono e os fatores associados ao abandono ou ao cancelamento dos estudos. Os resultados indicam que os participantes do TJE apresentaram indicadores mais favoráveis, com taxas de abandono inferiores às observadas entre os não participantes. A conclusão aponta que participar do Programa se configura como um possível fator de proteção para o abandono ou o cancelamento dos estudos.

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Published

2026-01-13

Issue

No. 27 (2025): Edição Especial Planejamento e Gestão para o Futuro: Desafios e Soluções - 27ª edição

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Artigos

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Copyright (c) 2026 Carina Ribas Furstenau, Fernanda Rodrigues Vargas, Luciana da Silva Mieres, Guilherme Henrique Simionato dos Santos , Luciana Dal Forno Gianluppi, Juliana Feliciati Hoffmann

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