Pobreza rural no Rio Grande do Sul: comparando abordagens

Resumen

A pergunta que norteia este artigo é: quem pode ser considerado pobre? O que propomos neste artigo é traçar um comparativo entre a abordagem tradicional (monetária) e uma abordagem multidimensional, a Abordagem das Capacitações de Amartya Sen, para discutir essa pergunta contextualizada no ambiente rural. Diferentemente da tradicional, a Abordagem das Capacitações leva em consideração os aspectos qualitativos (multidimensionais) da vida das pessoas, aquilo que elas são capazes de ser e fazer (funcionamentos). Os resultados mostram diferenças consideráveis entre as duas abordagens. Um delas diz respeito à importância da renda na avaliação do bem-estar (que é bastante diversa nas duas abordagens), e a outra está relacionada à importância das estruturas multidimensionais avaliadas pela Abordagem das Capacitações. Palavras-chave Pobreza rural; abordagem monetária; Abordagem das Capacitações.